第一次包饺子
周末妈妈教我和面时,面粉像雪花落在我的鼻尖上。看着自己包的饺子像胖企鹅似的躺在案板上,煮好后夹给爸爸尝,他笑着说这是吃过最特别的饺子。
许多同学在写作文时总觉得没有灵感其实只要掌握几个小方法就能让文字像小溪一样流淌出来我们先从观察身边的小事开始
上学路上飘落的梧桐叶像小手掌轻轻摇摆体育课上小明摔跤时裤子的补丁绽开成花朵这些生动的画面都是作文的好素材记得用笔记本随时记下这些特别的发现
描写教室的日光灯可以想象成会发光的冰柱写校园的桂花树时不妨把落花比作星星的碎片同学们在周记里写自己变成蚂蚁探索课桌迷宫的故事就获得了老师的三颗五角星
开头用疑问句最能吸引人比如你们见过会跳舞的数学公式吗中间段落记得每段说清楚一个意思结尾要像彩虹糖那样给人惊喜上个月五年级的王同学用这种写法在全市作文比赛拿了二等奖
开头 | 设置悬念或提问 |
---|---|
中间 | 分3个具体事例 |
结尾 | 抒发真实感受 |
每天花十分钟朗读优秀范文坚持在日记本上画思维导图很快你就会发现原来写作文就像拼乐高积木一样有趣现在就开始收集你的文字积木吧
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每天记录生活里的小事是提升写作的好方法,比如观察窗台上新开的太阳花,或者记录和同学玩跳皮筋的趣事。准备专门的记事本,把看到听到的有趣内容都记下来,这些都会成为写作文的好素材。
周末妈妈教我和面时,面粉像雪花落在我的鼻尖上。看着自己包的饺子像胖企鹅似的躺在案板上,煮好后夹给爸爸尝,他笑着说这是吃过最特别的饺子。
我们班的绿萝在窗台边悄悄生长,藤蔓已经绕了窗户两圈。上周发现有片叶子发黄,我和同桌每天午休都去浇水,现在它又长出三片嫩绿的新芽。
写完记得和同学交换阅读,互相学习写作技巧。好的作文要像讲故事一样生动有趣,多用比喻句会让文字更活泼。
问题现象 | 改进建议 |
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作文总是写不长 | 增加五感描写,比如气味、声音 |
开头不吸引人 | 用对话或拟声词开头 |
每天清晨走进校园时,我都会在花坛前停留片刻。晨露在月季花瓣上滚动,蚂蚁排着队搬运食物,这些细微的画面就像大自然写给我的日记。上周老师布置观察植物作业时,我把这些积累的发现都写进了作文里,得到了全班最高分。
我的书桌抽屉里有三个特别的笔记本:
春季运动会时,我把同学们接力赛时涨红的脸庞和此起彼伏的加油声记在红本子里,后来用在《难忘的运动会》这篇作文开头,老师说这样生动的描写让读者仿佛身临其境。
语文老师教给我们一个写作口诀:
开头点题像敲门
中间详写有波纹
结尾升华留余韵
每段衔接要自然
写《我的妈妈》时,我先用妈妈清晨煮粥的画面开头,中间描写她辅导作业的耐心,最后联想到春雨滋润幼苗,这样层层递进的结构让文章更有感染力。
上周帮助低年级同学捡散落的作业本后,我在日记里写道:”他的笑容像咬开棉花糖时露出的白牙齿,让我的心里泛起甜丝丝的涟漪”。老师在这句话下面画了波浪线,告诉我真实的情感就是最好的修辞。
好文章不是华丽辞藻的堆砌,而是用心感受的结晶