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我第一次种花的奇妙经历

春天来临时妈妈送给我一包太阳花种子,它们像黑芝麻粒般躺在我的手心。我找出闲置的旧饼干盒,学着电视里园丁的样子,用铅笔在盒底戳出十几个小洞。

爸爸从小区花坛挖来松软的泥土,我踮着脚尖把土块捏得细细的。当指尖触碰到湿润的土壤时,冰凉的触感让我想起刚开封的酸奶。埋下种子的第七天清晨,嫩绿的芽尖顶开泥土,像举着小小遮阳伞的精灵。

连续三天暴雨让花苗东倒西歪,我用冰棍棒做成支架,学着动画片里的医生给它们绑绷带。妈妈教我调配营养水,说这是花朵需要的维生素。每次浇水时,水滴落在叶片上的声音,就像钢琴老师在弹奏轻快的练习曲。

当第一朵鹅黄色小花绽放时,整个阳台都明亮起来。五片花瓣像小风车旋转,花蕊里藏着金粉般的花粉。我发现每片叶子的纹路都是独特的,就像我们手掌的生命线。

现在我的窗台成了迷你花园,路过的邻居阿姨都会停下脚步。这些不会说话的朋友教会我,生命成长需要阳光雨露,更需要耐心的守候。每次给花儿们浇水时,我总觉得它们在轻轻点头,说着只有我们懂的秘密。

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藏在后山的秘密基地被我们发现了

蝉鸣声穿过教室窗户时,我就知道期待已久的暑假要来了。妈妈常说城里的孩子应该多接触自然,今年我终于说服她让我参加学校组织的”山林探秘营”,和小伙伴们一起探索学校后山那片神秘的树林。

记得第一次走进后山那天,阳光像碎金子似的从树叶间隙洒下来。我和同组的小雨、阿杰背着装满零食的书包,拿着老师发的指南针,沿着青苔斑驳的石阶往上走。忽然,阿杰指着斜坡处几块叠在一起的石头喊:”快看!这里好像有人来过!”

三颗小脑袋凑近观察,发现石缝里卡着半截褪色的红丝带。小雨踮脚取下丝带时,我们意外发现被藤蔓遮掩的山洞入口,洞口仅够我们猫着腰钻进去。

接下来的十天,这个天然洞穴成了我们的秘密基地。每天清晨带着水壶和笔记本进山,傍晚沾着草叶和泥土回家。我们用树枝搭起简易帐篷,在石壁上贴满手绘地图,最骄傲的是用废弃木板做了个”自然观察站”。

  • 第七天记录到三只松鼠搬运松果
  • 第九天发现会发光的萤火虫幼虫
  • 第十二天遇到迷路的刺猬宝宝

张老师教我们制作植物标本那天,我特意选了洞口的蕨类。当看到标本纸吸走叶脉里的水分,突然明白探险不只是寻找新奇,更是学会观察和记录。就像小雨发现不同时段山洞的光影变化,阿杰研究出用野莓汁写不会褪色的笔记。

开学前夜,我们把秘密基地恢复成原样。但那些沾着露水的清晨、此起彼伏的惊呼声、还有共享最后一块饼干时的笑声,都变成了笔记本里压得平平的叶子标本。现在经过后山时,总会对着那片树林会心一笑,因为那里藏着属于我们的夏日密码。

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我和小树苗的成长日记

三月的春风像妈妈温暖的手掌轻轻拂过校园每个星期三下午是我们班级的植物养护课张老师带着我们来到教学楼后的小花园那里整整齐齐排列着二十个白色花盆就像等待检阅的士兵

我的花盆编号是7号这个数字让我想起童话故事里的七个小矮人当我小心翼翼地把泡发的黑松种子埋进湿润的泥土时同桌小雨探头过来看突然打了个响亮的喷嚏吓得我差点把整个育苗盒打翻

第一次发芽的惊喜

整整十天我每天午休都跑去观察花盆直到第四天清晨浅褐色的土面冒出针尖般的嫩绿芽尖儿那一刻我仿佛听见种子破壳的清脆声响举着放大镜数新芽的绒毛阳光穿过树叶在观察本上洒下跳动的光斑

每周记录生长数据时总能看到有趣的变化我的松苗长到五厘米时隔壁小明的向日葵已经蹿到三十厘米高不过张老师说每株植物都有自己的时钟就像有的同学擅长跑步有的同学歌声特别动听

窗台上的小树苗

窗台上的小树苗在晨光中伸展枝叶

梅雨季节来临那周我因为感冒请假三天回到学校发现松苗的叶子开始发黄赶紧请教自然老师原来连续暴雨让土壤积水老师教我用筷子在盆底戳出排水孔又在表土撒上碾碎的鸡蛋壳现在嫩叶重新挺立的样子就像同学们雨后做早操时精神抖擞的模样

植物教会我们生命需要阳光雨露更需要耐心的守候

当枝干出现第一个分叉时我们升入了四年级期末分享会上二十盆植物在走廊列队从匍匐的草莓到挺拔的木棉每片叶子都在讲述不同的成长故事我的黑松虽然长得最慢但深褐色的树皮已经开始呈现漂亮的鳞甲状纹路

现在每次经过小花园都能看到系着各色丝带的花盆我的7号花盆上挂着海星造型的姓名牌这是去年暑假在海边捡到的纪念品有时候会想象等我们小学毕业时这些植物会不会长成一片小小的森林

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难忘的春游日

今天是四年级最特别的日子,班主任王老师带着我们全班同学去郊外的青山公园春游。清晨的阳光像妈妈织的金色毛衣,暖暖地披在我们肩头,书包里装着妈妈准备的饭团和橘子,走起路来发出沙沙的响声。

山脚下开满星星点点的野花,李小明蹲在地上仔细观察:”你们快看!这种蓝色小花有五片花瓣,中间还有黄色的小圆点呢!”我们纷纷掏出笔记本画图,张雨欣用蜡笔给花朵涂色时,不小心把手指也染成了彩虹色。

在松树林发现蚂蚁搬家时,全班同学都变成了科学家。周子航把饼干碎撒成一条线,看着小蚂蚁们像训练有素的士兵排队搬运。王老师用放大镜教我们看蚂蚁触角的摆动规律,原来它们是在用特殊的方式说话。

午餐时间大家围坐在野餐垫上,交换着各自带来的食物。陈小美的妈妈做了花瓣形状的糯米糕,赵子轩的保温壶里装着热乎乎的玉米汁。我最喜欢刘奶奶腌的脆萝卜,咬下去会发出”咔嚓”的响声,林小雨笑着说这是春天的交响乐。

下午的自由活动时间,我们在草地上玩”老鹰捉小鸡”。王老师当母鸡时特别认真,红色的丝巾在风里飘啊飘,像朵跳动的火焰。跑得最快的小胖摔了个屁股蹲儿,沾满草叶的校服裤子惹得大家哈哈大笑,他却拍拍灰尘又加入游戏。

返程时我的采集袋装满了宝贝:松果、鹅卵石、蒲公英绒球,还有同学送的枫叶书签。当校车驶过开满油菜花的田地,金黄色的波浪从车窗边掠过,不知是谁轻轻哼起了音乐课教的《春天在哪里》。

这次春游让我明白,原来学习不止发生在教室里。湿润的泥土会告诉我们植物的秘密,忙碌的蚂蚁能展示团结的力量,就连吹过耳边的风,都在教我们辨认四季的模样。