阳光透过教室的窗户洒在课桌上，我翻开作文本准备完成今天的日记作业。老师常说好作文就像会说话的朋友，要用心把生活中的故事记录下来。今天我就和大家分享几个让作文变有趣的小秘诀。
第一招是用眼睛当摄像机。上周观察校园里的梧桐树时，我特意站在树下看了十分钟。飘落的黄叶像跳舞的小精灵，树皮上凹凸的花纹组成神秘地图。把这些细节写进《秋天的校园》时，老师夸我的描写让读者仿佛亲眼看到了画面。
第二招叫五感魔法。写妈妈做的红烧肉时，我不只说”很好吃”，而是描述”酱汁在锅里咕嘟咕嘟冒泡，焦糖色的肉块闪着油光，夹起来时筷子会微微打滑”。当作文里出现声音、味道、触感时，整篇文章就会变得活灵活现。
第三招是给作文装小翅膀。有次写《难忘的生日》，开头我直接写”今天是我的生日”，后来改成”窗台上的向日葵突然转向我，原来它们也知道今天是个特别的日子”。老师用红笔在这句话下面画了波浪线，告诉我好的开头能带着作文飞起来。
我专门准备了素材收集本，把每天遇到的新鲜事记下来。上周体育课同学摔跤时说的俏皮话，昨天帮奶奶穿针时手心的汗珠，这些都可能成为作文里的亮点。当本子记到第二十页时，我发现写作文不再需要咬着笔杆发愁了。
写完作文后我会大声朗读三遍。有次发现把”蜻蜓点水”写成”蜻蜓点冰”，自己读着读着就笑出声来。现在我已经学会边读边检查，就像给心爱的玩具做最后调试，确保每个零件都完美运转。
教室后墙的优秀作文栏里，我的《雨中的小蜗牛》已经贴了整整两周。当同学问我写作诀窍时，我会指着窗外说：”看那片被风吹动的树叶，它正等着变成你作文里的主角呢。”
放学的铃声响起时，我又在素材本上记下新内容：黑板槽里的粉笔灰被夕阳染成金色，像撒了一地星星。这可能会出现在下周的《校园黄昏》作文里，谁知道呢？写作的乐趣就在于永远有新的故事正在发生。
