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春风轻轻推开教室的窗户时，我总能看到操场边那棵老槐树冒出嫩绿的新芽。老师说春天是写作的好季节，因为每个角落都藏着有趣的故事。

上周五的植树活动让我记忆犹新。我和同桌小美分到一组，她扶着树苗我填土，结果泥土沾满了校服袖口。劳动委员小明跑来帮忙浇水，水珠在阳光下变成彩虹，引得大家咯咯直笑。后来我们在小树旁插上手绘的木牌，上面写着”成长伙伴”四个歪歪扭扭的字。

体育课是最热闹的时刻。操场东边的空地上，三年级同学在玩老鹰捉小鸡。穿红毛衣的”母鸡”张开双臂，身后跟着十只叽叽喳喳的”小鸡”。西边沙坑旁，几个男生正在比赛立定跳远，扬起的细沙像撒落的金粉。我坐在双杠上晃着腿，把这些画面悄悄记在本子上。

科学老师带我们观察校园里的春天。梧桐树的嫩叶像婴儿手掌般蜷曲着，蚂蚁排着队搬运饼干碎屑。最有趣的是花坛边的蜗牛，它背着棕色螺旋壳，触角一伸一缩地探索世界。我用放大镜看它爬过的痕迹，发现亮晶晶的黏液里藏着细小的彩虹。

放学路上总有新发现。围墙边的蒲公英撑起毛茸茸的白伞，轻轻一吹就有几十个小飞行员出发。砖缝里钻出的野花虽然叫不出名字，但紫白相间的花瓣比图画书里的插画还漂亮。我把这些写进周记本时，妈妈笑着说我的文字带着青草香。

春天教会我用眼睛当相机，把每个闪光的瞬间变成文字标本。当槐树叶子沙沙作响时，我的作文本里又多了几页会呼吸的故事。

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