开头要像彩虹糖一样多彩
每次翻开作文本时,我都把自己想象成魔法师。上周写《我的植物朋友》时,我没有直接写”我家有盆绿萝”,而是这样开头:”春雨敲窗的早晨,书桌上的绿萝仙子抖动着翡翠裙摆,在我写作业时悄悄探出嫩绿的小手”。老师用红笔在旁边画了五颗星星,还让我在全班朗读呢!
中间段落像搭积木
记住这个黄金公式:
1. 先摆出主积木——中心句
2. 找三个小积木——具体事例
3
开头要像彩虹糖一样多彩
每次翻开作文本时,我都把自己想象成魔法师。上周写《我的植物朋友》时,我没有直接写”我家有盆绿萝”,而是这样开头:”春雨敲窗的早晨,书桌上的绿萝仙子抖动着翡翠裙摆,在我写作业时悄悄探出嫩绿的小手”。老师用红笔在旁边画了五颗星星,还让我在全班朗读呢!
中间段落像搭积木
记住这个黄金公式:
1. 先摆出主积木——中心句
2. 找三个小积木——具体事例
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那是个阳光明媚的星期六早晨,爸爸从储藏室推出一辆闪着银光的自行车。车把手上系着崭新的红丝带,在晨风里轻轻飘动,像在向我招手。”今天该让宝贝试试骑车了”,妈妈边说边给我戴上嫩黄色的护具。
我抓着凉冰冰的车把手,心跳得比树上叽喳的麻雀还快。爸爸的大手稳稳扶着后座,可当我的脚刚离开地面,车子就像喝醉似的左右摇晃。”别松手!千万别松手!”我带着哭腔喊叫,手指关节都泛白了。
三次尝试都摔在软垫上之后,我
暑假的太阳像颗大火球挂在天上,知了在树上吱吱叫个不停。我蹲在院子角落盯着那辆崭新的自行车,车把上的彩带被风吹得轻轻摆动。
爸爸早上说的话还在耳边回响:”小雪今年必须学会骑车,不然开学怎么和同学去郊游呢?”我咬着嘴唇,手指不自觉地绞着衣角。上次摔倒时膝盖擦破的伤疤,好像又开始隐隐作痛。
妈妈轻轻拍了拍我的后背:”记得你学游泳时呛了多少次水吗?最后不是游得比小鱼还
春天的校园
当教室窗外的梧桐树冒出嫩绿的新芽时,我们知道春天悄悄来到了校园。每天早晨走进校门,都能闻到花坛里迎春花淡淡的香气,看见值周生们系着红领巾在检查仪表,这种熟悉的感觉让我心里暖暖的。
操场上的笑声
体育课时老师带我们玩”老鹰捉小鸡”的游戏。我紧紧抓住前面同学的衣服,跟着队伍左躲右闪。突然小明扮演的老鹰从侧面扑过来,我们吓得尖叫着跑开,结果整个队伍像波浪一样扭动,最后