第一步 用眼睛收集素材
每天上学路上可以观察不同季节的树叶变化,春天嫩绿的新芽像小手掌,夏天深绿的叶片泛着油光,秋天金黄的梧桐叶像小扇子。教室里窗台上的绿植每天浇水量不同时,叶片会呈现从挺立到耷拉的不同状态,这些细微变化都可以成为作文里的生动描写。

观察记录小技巧

准备手掌大小的观察笔记
用颜色+形状+动态的方式描述
记录

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发现春天的秘密
清晨走进校园时,我惊喜地发现围墙边的桃树冒出了粉红色的花苞。蹲下身子仔细看,湿润的泥土里钻出几株嫩绿的草芽,就像大地妈妈新编的小辫子。科学老师说过,当温度计的红线爬到15度,春天就正式来敲门了。

操场上的彩色泡泡
课间操结束后,我和小雨从书包里掏出泡泡水。迎着三月的微风,我们吹出的泡泡在阳光下变成彩虹球,引得低年级的学弟学妹追着泡泡跑。体育委员小明用跳绳甩出个大泡

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每天早晨走进校园时
我都会闻到食堂飘来的葱花饼香味
这味道就像开启校园生活的闹钟
让我整个人都精神起来

教室里的温暖时光
我们的教室在二楼东边第三个窗户
窗台上摆着同学们带来的绿萝
上周轮到我和小雨照顾植物时
我们给每片叶子都擦了营养液
现在那些叶子在阳光下亮晶晶的
就像撒了星星粉末

操场上的欢乐记忆
体育课是我们最期待的时光
上周三的躲避球比赛特别有趣
小明为了接球摔了个屁股蹲儿
结果裤子上

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清晨走进校园时,我闻到空气中飘着淡淡的花香。教学楼前的玉兰树开满了雪白的花朵,像一群展翅欲飞的白鸽子。春姑娘真的带着魔法棒来到我们学校了!

上周五的班会课上,李老师说要带我们去参加”校园春耕”活动。我和同桌小雨分到第三小组,负责在教学楼西侧的空地播种。当我领到印着太阳图案的小铲子时,手心都激动得冒汗了。

“要把土块敲得松松的,像蛋糕胚那样柔软。”王校长亲自教我

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每天早晨走进校园时,我都能闻到淡淡的花香。教学楼前的月季花在晨光里轻轻摇晃,像是和每个同学说早安。这是我读三年级的校园,这里有我最喜欢的老师和最要好的朋友。

叮铃铃的下课铃声是我们最期待的声音。我和小伙伴会像小燕子一样飞出教室,在操场上玩老鹰捉小鸡。记得上周二,李明当老鹰时跑得太快,结果被自己的鞋带绊倒了,我们笑成一团。后来全班同学都学会了系双结鞋带,这真是意外的收获。

王老师常说:”校园就

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今天老师说要带我们去操场放风筝时,全班同学都跳了起来。我的蝴蝶风筝在书包里躺了整个冬天,现在终于能展开翅膀飞向蓝天了。

操场上已经飘着几朵白云,春风像妈妈的手轻轻推着我们的后背。我和同桌小明蹲在地上组装风筝,蓝色的尾巴在地上扫出波浪线。远处小红举着金鱼风筝跑来,裙摆和风筝的飘带一起飞舞。

最紧张的时刻来了
当老师吹响哨子,三十多只风筝同时升空。我的蝴蝶刚起飞就翻了跟头,线轴差点从手心滑走。这

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发现生活中的写作灵感
每天放学回家时我都会睁大眼睛观察周围的世界路边的梧桐树在风中轻轻摇晃像在跳一支绿色的舞蹈
上周三下午我发现花坛里有群蚂蚁正排着队搬运饼干屑它们把食物举过头顶的样子让我想起运动会上接力赛的同学

积累素材的小妙招

准备彩色便签本随时记录有趣画面
给观察对象取特别的名字
用五官感受法描写事物

记得去年暑假妈妈带我去海边我第一次知道浪花拍打脚背的感觉就像无数个小冰粒在跳舞

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记得八岁生日那天,爸爸推着一辆天蓝色自行车出现在家门口。阳光照在车把手上闪闪发亮,车筐里还系着妈妈亲手编的彩色丝带。我的心脏像小兔子一样蹦蹦跳跳,手指刚碰到冰凉的车座就缩了回来。

爸爸扶着后座说要先学平衡。我的运动鞋刚踩上踏板就开始发抖,车头扭得像喝醉酒的鸭子。”眼睛看前面!”爸爸的声音从背后传来,可我的视线还是忍不住往脚下钻。忽然车轮压到小石子,连人带车摔进了路边的冬青丛。

妈妈

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蝉鸣声穿过教室的玻璃窗时,我知道期待已久的暑假终于来了。妈妈帮我收拾行李时说:”这次去外婆家可不许调皮”,但我满脑子都是后山那片神秘的竹林,去年表哥说那里藏着会发光的蝴蝶。

火车摇晃了五个小时才到达小镇。外婆家门口的老槐树比去年更茂盛了,枝条垂下来像绿色的帘子。表弟小磊举着竹蜻蜓跑来接我,我们偷偷约定明天一早就去探险。

清晨的露珠还在草叶上打滚,我们已经背着水壶钻进竹林。阳光从竹叶缝

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暑假的第一天清晨,我抱着装满工具的铁皮桶跑向小区后面的小树林。知了在梧桐树上吱吱叫着,阳光像碎金箔似的从叶缝间漏下来,落在我的红色凉鞋上。这是我第三次来这里勘察地形,今天终于要和朵朵、小凯正式建造秘密基地了。

我们选中三棵呈三角形生长的老槐树作为天然支架。朵朵从家里拖来旧窗帘布,浅蓝色的布料上还印着褪色的星星图案。小凯踮着脚把布匹往树枝上甩时,惊动了正在打盹的麻雀,扑棱棱飞起的翅膀把晨露都抖

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