年度归档： 2025 年

今天早上走进校门时，我突然发现围墙边的枯草丛里冒出了星星点点的绿色。蹲下来仔细看，原来是去年秋天埋下的三叶草种子，正顶着露珠探出嫩黄的小脑袋。这让我想起科学课老师说过的话：”每个生命都在等待属于自己的季节”。

操场上的新朋友
大课间做广播体操时，我注意到操场东南角的梧桐树变得不一样了。粗壮的枝干上鼓起许多小绒球，就像挂满了浅绿色的棉花糖。王小明说那是新叶

发现绿色新生命
开学第二天打扫包干区时 我在围墙边的泥土缝里看见两片嫩绿的芽 它们像刚睡醒的小宝宝蜷缩着身子 王老师说这是香樟树苗 可以移植到班级植物角 我和小明用酸奶盒装着湿润的泥土 小心翼翼地把树苗挪进新家

每日浇水仪式
清晨到校第一件事就是给小树苗浇水 我专门准备了粉色喷壶 水珠落在叶子上会变成滚动的珍珠 周二发现顶端冒出新芽 周四嫩枝长高半截手指 周末用直尺量

每当我翻开自己的日记本时，总会想起妈妈教我骑自行车的那天。那是个阳光灿烂的周末，小区里的梧桐树在春风里轻轻摇晃，落下几片嫩绿的新叶。

妈妈扶着后座的手微微发抖，却用最温柔的声音对我说：”眼睛要看前方，双脚要用力蹬。”我的运动鞋刚碰到踏板就打滑，整个人歪歪扭扭地快要摔倒。这时忽然听见妈妈喊：”别怕！妈妈在后面保护你！”这句话像有魔法似的，让我重新握紧了车把手。

记得三年级那次发高烧，妈妈整夜守

我们学校的樱花树在三月悄悄绽放了，粉白色的花瓣像小蝴蝶停在枝头。每当春风吹过操场，花瓣就轻盈地旋转着飘落，把水泥地染成一片温柔的粉色。

观察樱花树
科学课上老师带着我们观察樱花树，粗糙的树皮摸起来像老爷爷的手掌。我用放大镜看见五片花瓣中间藏着金黄花蕊，蜜蜂正在忙着采集花粉。最神奇的是树枝顶端的新芽，嫩绿色的小叶子蜷缩着，像害羞的小宝宝。

樱花树下的友谊
上周三我

观察身边的小世界
我们每天上学路上会遇到飘落的梧桐叶，课间操时能看见花坛里搬家的蚂蚁队伍，这些平常的小事都是写作文的好材料。试着把观察到的事物记在本子上：

记录颜色形状的变化
描写物体运动的轨迹
记下特别的声音和气味

上周五放学时，我发现教室窗台上停着一只翅膀沾了雨水的蝴蝶，这个画面后来成为我日记里最生动的段落。

从生活中寻找写作灵感
每天上学路上看到的梧桐树在四季变换颜色 课间同学们玩跳皮筋的欢笑声 妈妈做红烧肉时厨房飘来的香气 这些都是写作文的好素材 记得把书包里的小本子拿出来 随时记录下这些生动的画面

让文字会说话的秘诀
试着把太阳公公笑眯眯地爬上天空代替「早上出太阳了」 用橡皮擦在作业本上跳起踢踏舞代替「我用橡皮擦掉错字」 这样会让作文立刻变得有趣起来 老师批改时看到这样的句子 一定会画上大大的红

春天来临时老师给我们布置了特别任务，每个同学都要照顾五只蚕宝宝。当我从老师手里接过那个扎着小孔的纸盒时，手心里沁出了细细的汗珠。

蚕宝宝像米粒般大小，在桑叶上缓缓蠕动着。我用毛笔轻轻把它们扫到新铺的叶子上，突然有只蚕翻了个跟头，吓得我差点打翻盒子。妈妈笑着帮我扶稳纸盒说：”它们比你想象中坚强多了”。

每天清晨我都会踮着脚摘最新鲜的嫩桑叶，叶片上的露珠在阳光下闪着微光。蚕宝宝们似乎认得我的脚步声

暑假第一天早晨，妈妈像变魔术似的从背后拿出个彩色纸袋，我踮着脚要看，她却故意把袋子举得高高的。阳光透过纱窗照在她带笑的眼睛里，我忽然闻到淡淡的泥土香。

“猜猜这是什么？”妈妈终于把纸袋放下来，我迫不及待地扒开看——五颗黑芝麻似的种子躺在手心。”这是太阳花种子，要不要和妈妈比赛？”妈妈说着递给我两个小花盆，蓝的是她的，红的是我的。

我用小铲子挖土时太过用力，花盆

这个暑假发生了许多有趣的事情，但最让我难忘的是和爸爸去海边抓螃蟹的那天。那天清晨，天空刚泛起鱼肚白，爸爸就轻轻摇醒我：”小懒虫，再不起床螃蟹都要回家睡觉啦！”

我们带着塑料桶和长夹子来到沙滩时，潮水正在慢慢退去。爸爸教我蹲下来观察湿润的沙地：”看见这些小气泡了吗？每个气泡下面都藏着秘密。”我学着爸爸的样子，用夹子轻轻翻开石块，突然有只硬币大小的螃蟹横着身子窜出来。

“快看！它

校园换新装
春风轻轻推开教室的窗户时，操场边的樱花树已经戴满了粉白色的发卡。每天清晨走过校门，都能看见值日生拿着竹扫把清扫花瓣，那些落在红领巾上的花瓣就像会跳舞的小精灵。

课间新发现
科学课老师带我们在花坛边观察蚂蚁搬家，小美蹲得太久差点坐进三叶草丛里。我们轮流用放大镜看工蚁搬运食物，发现它们竟然懂得互相碰触角传递消息。小明突然指着泥土喊：”快看！这里有颗会走路的露珠！”