小学生写作的秘密花园

观察是写作的钥匙

每天早晨上学路上，我都会看见梧桐树的叶子在风里跳舞。有的像小手掌轻轻摇摆，有的打着转儿飘到水泥地上，这就是写日记最好的素材。同学们不妨准备个观察本，把看到的云朵形状、听到的鸟叫声都记下来，写作时就能变出好多生动的比喻句。

想象力让文字飞翔

上周老师让我们描写春天，我盯着教室窗台上的绿萝突然有了灵感。在作文里，我把它的藤蔓想象成通往童话王国的天梯，每片新叶都是小精灵留下的请柬。这种写法不仅得到老师画的红波浪线，还被选为班级范文贴在文化墙上。

修改是神奇的魔法

写完初稿就像刚捏好的陶泥胚子，需要慢慢打磨。我常把作文大声读给布娃娃听，发现哪里卡顿了就加个连接词。有次描写踢足球的场景，把”我射门了”改成”足球划着弧线钻进网窝”，立刻让文字活了起来。