每当清脆的下课铃响起，我和同学们就像小鸟一样飞出教室。三年级二班的走廊上，总能看到我们嬉笑打闹的身影。这个学期最让我难忘的，是和小林同学在课间发生的故事。
跳绳风波
上周三的大课间，我看见几个女生在梧桐树下跳长绳。银色的绳子划过空气发出”唰唰”的声响，小林像灵巧的小鹿在绳影中穿梭。我也想加入，可是刚跑到绳子前就绊了个趔趄，耳边传来”噗嗤”的笑声。
正当我红着脸要逃走时，小林跑过来拉住我的衣袖：”我刚开始也跳不好，咱们一起练吧！”她把自己的红色头绳系在我手腕上，说这是”勇气标记”。从那天起，每天课间我们都会带着跳绳到操场角落练习。
- 第一天：学习甩绳节奏
- 第三天：尝试连续跳跃
- 第七天：完成双人花样跳
“预备——跳！”小林清脆的喊声成了我最熟悉的背景音。当我能连续跳满二十个时，她把自己收藏的动漫贴纸全贴在了我的记事本上。
意外的惊喜
昨天课间操比赛，我们组报名了双人跳绳项目。上场前我的手心全是汗，小林突然往我嘴里塞了颗橘子糖：”这是幸运糖，和头绳配套的！”阳光照在她的酒窝上，我看见她眼底闪烁的星光。
随着裁判吹哨，我们默契地同时起跳。绳子划出优美的圆弧，围观同学的数数声越来越响。最终我们以五十八次的成绩获得亚军，领奖时我发现小林的马尾辫上也系着和我同款的头绳。
现在每次看到手腕上的红头绳，就会想起那段互相鼓励的日子。原来课间十分钟不仅可以玩耍，还能浇灌出友谊的嫩芽。这份温暖的约定，会永远珍藏在我们的童年记忆里。
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