三月的风轻轻推开教室的窗户时,我知道春天带着她的魔法棒来了。操场边的柳树最先接到信号,嫩绿的枝条像小姑娘的辫子般垂下来,引得我们班同学下课都挤在走廊上看。
那天上午的语文课上,李老师突然宣布要带我们去校园寻春。她让我们分成小组,用眼睛当相机,把看到的春天景象记在观察本里。我的同桌小美立刻举手说要和我组队,她辫子上的蝴蝶结随着动作一颤一颤,就像要飞起来似的。

我们最先跑到教学楼后面的小花坛。去年冬天光秃秃的桃树枝,现在缀满了粉白的花苞,有几朵急性子的已经绽开五片花瓣。小美蹲在地上数蚂蚁,忽然拉着我的袖子喊:“快看!土里有绿色的小芽冒出来了!”果然,在湿润的泥土缝隙间,七八株三叶草正努力挺直腰杆。
正当我们埋头记录时,操场方向传来阵阵欢呼。原来五年级的学长们在举行春季运动会,红色跑道旁开满星星点点的蒲公英。参加接力赛的同学像踩着风火轮,有个穿蓝运动服的男生跑得太急,差点撞进花丛里,逗得大家笑作一团。
午休时间,我和小美在食堂后面的空地有了新发现。去年我们偷偷埋下的桂圆核,竟然抽出了两片油亮的叶子!这个秘密基地现在变成我们的春日宝库,每天都要来看望这株小树苗。隔壁班的明明也加入进来,贡献了他珍藏的凤仙花种子。
发现地点 | 春天痕迹 |
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教学楼花坛 | 桃树花苞、三叶草新芽 |
操场跑道 | 蒲公英花丛、运动会旗帜 |
食堂空地 | 桂圆幼苗、凤仙花种子 |
放学前,李老师让我们分享观察成果。小明说他在梧桐树上发现了鸟窝,芳芳说图书角的绿萝长出了爱心形状的新叶。当我说到桂圆核的秘密时,全班同学都睁大了眼睛,连最调皮的张浩都举手说要帮忙浇水。
走在回家的林荫道上,夕阳把我们的影子拉得老长。春风裹着淡淡的花香钻进书包,我突然觉得校园就像个神奇的魔法盒,只要我们愿意仔细观察,每个角落都藏着春天的惊喜。明天我要带相机来,把这些会呼吸的春天故事都装进相册里。
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